台灣與國際社會的連結與日俱增,世界的發攸關我們的未來,而國際文化則是孩子們看見世界的重要窗口,本次嘉年華為孩子們準備了豐富的國際文化體驗,提供西班牙、法國、日本、德國等國際多元文化活動,以及各種在地活動體驗和異國美食,希望能帶領孩子們體驗國際文化,鼓勵孩子們實踐「全球在地化,在地全球化」理念,成為有國際觀、有國際文化韌性的新世代公民,在這次的親子共學嘉年華之中看見自己、看見世界、看見未來。
活動條件:需線上登記
活動場地:教育學院階梯教室
在活動中,小朋友將從生活化的情境出發,透過輕鬆有趣的體驗,認識日本飲食文化與傳統祭典,並學習簡單的日文禮儀用語。此外,結合日本的互動小遊戲,讓學習在遊戲中自然發生,留下有趣又溫暖的文化體驗。
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活動場地:教育學院平面教室
本活動會從德國的餐桌出發,帶著小朋友認識不同國家的飲食習慣,看看食物是怎麼從農場來到我們的生活中,也慢慢發現環境和文化之間的關係。同時,也會聊聊健康的生活方式,讓小朋友想一想自己的飲食與作息。最後再透過跳跳Tempo遊戲,一邊玩一邊複習,留下輕鬆又有收穫的學習經驗。
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活動場地:教育學院階梯教室
本課程以互動式方式進行,首先由教師介紹西班牙的問候語、當地美食、節慶與著名景點,並透過提問活動引導學生思考與回應,加深理解。接著進入節慶主題,教師以故事形式說明各節慶特色,學生分組抽取節慶單字卡,並於前方展示與說明內容,提升參與感。最後透過簡單的歌唱與舞蹈活動,讓學生在輕鬆愉快的氛圍中熟悉西班牙語,並加深文化體驗與記憶。
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活動場地:教育學院階梯教室
活動結合法國的節慶與飲食文化,先以法國的地理位置與簡單問候語為開場,延伸到法國的「麵包節」,介紹其由來與慶祝方式,由此連結到法國多個麵包種類,並介紹與法國麵包相關的小知識;同時在飲食體驗時也融入在地元素,法國長棍麵包搭配埔里本地產物的果醬,簡單說明「吃在地」的觀念,增強學生對於「在地與國際連結」的印象。最後,透過卡牌配對活動進行總結,幫助學生複習並鞏固所學的法國麵包種類與相關知識,使整體教學兼具互動性與教育意義。
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活動場地:教育學院教室
內容:先拿一個箱子當作保險箱,保險箱密碼有3️⃣位數。然後我們設計3️⃣個闖關活動,關卡可以用演戲的方式,每個關卡過關後會得到一個數字分別是1️⃣、6️⃣、5️⃣(剛好是反詐騙專線),然後等闖關結束後讓小朋友用165開啟保險箱獲得獎勵,幫助他們更容易記住反詐騙專線"
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活動場地:教育學院教室
身處網路發達的社會中,每時每刻都有數不盡的資訊在流通著,我們身為首當其衝的閱聽人,培養媒體識讀能力是一大重要課題,活動將介紹什麼是媒體識讀,並透過事件接龍及小小守門人兩個小遊戲,讓小朋友提升思辨能力及聯想力,一起走入媒體識讀的活動中,成為一個成熟的小閱聽人吧!
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活動場地:教育學院走廊
因為地利之便,民和國中的地理位置就在濁水溪中段流域的民和社區,這社區是濁水溪旁長年纍月沖積而成的肥沃之地,由客家族群在此發展農業。可說是濁水溪流域的桃花源。濁水溪土地肥沃讓,咖啡樹生長旺盛及結實纍纍!於是民和國中把咖啡社再加地理名稱『濁岸咖啡社』,濁岸取自濁水溪岸邊之意。期待與大家分享濁岸咖啡的味道。
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活動場地:教育學院走廊
販售西班牙番紅花燉飯。伊諾廚房是一個飲食文化生活實驗室,進行飲食文化與生活推廣的概念,由於主理人本身是語言、文化相關的教育工作者,以及吸取多年來在不同國家的教學與文化交流經驗,飲食是最貼近生活,最容易認識一個地方、一個國家最好的方式。目前營業項目有關的國家議題包含西班牙、拉丁美洲、越南、紐西蘭。